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6月27日，信息技术与传媒学院举行大学计算机公共课教学改革研讨会，主动适应人才培养要求。

会上，祁昌平教授基于《人工智能赋能甘肃高等教育实施方案》精神与前期调研成果，汇报了计算机公共课教学改革的背景、思路与具体举措。与会教师围绕人工智能背景下计算机公共课的改革与创新展开了热烈讨论。

会议认为，要深入学习《人工智能赋能甘肃高等教育实施方案政策》精神，并将其融入人才培养方案优化与教学环节。大学计算机公共课教学改革要重构课程内容体系。将人工智能基础、应用、伦理、数据安全及计算思维、数字思维培养深度融入，全面重构两门公共基础课内容，尽快制定新的教学大纲。要转变教学目标，从重操作技能转向强调计算思维、数字思维、AI应用能力及负责任技术使用素养的综合培养。要探索教学模式与考核改革，研究分类分层、个性化教学路径，并配套设计能有效评价思维与能力的新型考核办法，为全校人工智能通识教育全覆盖和智慧课程建设奠定坚实基础，全面提升学生面向未来的数字竞争力。

供稿：信息技术与传媒学院